Há alguns anos atrás nem se falava em utilizar multimídias, tais como: computadores para pesquisas em sala de aula, apresentações de trabalhos em slides, utilizando vídeos, fotos ou trabalhar conteúdos a partir de filmes, documentários, mas hoje em dia, isso é muito comum e praticamente não se ouve falar em aulas sem utilizar estes recursos.
Porém com a chegada dessa tecnologia, muitos professores tiveram que se reavaliar para introduzir esse novo artifício em suas aulas, mas ainda há muita resistência de alguns docentes que talvez, acham um meio desnecessário, ou ainda não tem condições ou não sabem utilizar estes recursos.
[...] o exercício de pensar o tempo, de pensar a técnica, de pensar o
conhecimento enquanto se conhece, de pensar o quê das coisas, o para quê, o
como, o em favor de quê, de quem, o contra quê, o contra quem são
exigências fundamentais de uma educação democrática à altura dos desafios
do nosso tempo (FREIRE, 2000a, p. 102).
Assim como diz Paulo Freire, cabe ao professores repensar a todo tempo a sua forma de ensinar, acrescentando as tecnologias as suas aulas, por isso que esta prática foi muito significativa.
Com ela, podemos trazer um exemplo de como utilizar o informática educativa em nossas aulas, de forma pedagógica, dinâmica, criativa e prazerosa, fazendo com que os alunos participem e se interessem cada vez mais pelas aulas.
